Jornada recreativa en la Escuela Olguín

"El día Lunes 2 de noviembre, las alumnas de tercer año asistimos a la Escuela Particular Incorporada Nº 1027 "Luisa Mora de Olguín", en el Espacio de Definición Institucional, dictado por la profesora María Pompeya Ré.

La jornada consistió en la presentación de juegos para los alumnos de la institución, que se mostraron entusiastas y participaron activamente en cada propuesta.

Pudimos percibir y experimentar el espíritu salesiano, donde la alegría se hizo presente, así como el ambiente de familiaridad que nos brindaron tanto los niños como el personal docente de la institución que nos abrió la puerta, recibiéndonos con una sonrisa y los brazos abiertos". Giuliana Placenti 

Fotos: Giuliana Placenti 

"El carisma salesiano presente en la institución permitió un ambiente de alegría y compañerismo ideal para llevar a cabo diversos juegos.

Como futura docente es importante destacar y revalorizar el clima, los vínculos y el optimismo pese a las dificultades y a un contexto de vulnerabilidad". Jenifer Ciotta.

Jornada lúdica en la escuela "Gral. Mosconi"

"El día martes 27 de octubre, las alumnas de tercero, acompañadas por los profesores de Área Estético Expresiva, llevamos a cabo en la Escuela Mosconi, ubicada en Pérez, una jornada lúdica. En la misma, los juegos consistían en aplicar los contenidos trabajados en clases por los alumnos de la institución.

 Los alumnos participaron con entusiasmo, pasando 4to, 5to, 6to y 7mo grado por un circuito que incluía temáticas de todas las áreas (Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales), articulándolas con Música, Plástica, y Educación Física.

 Se trató de un desafío que valió completamente la pena y el esfuerzo dedicado, ya que las devoluciones de los chicos fueron satisfactorias para todas nosotras.

¡Gracias por permitirnos ésta experiencia!" Cecila Arias

Presentación: Macarena Cuello

Anna Frank , su diario...

"El día 11 de Septiembre, invitadas por la profesora María Claudia Villareal, a cargo del área de Ciencias Sociales, un grupo de alumnas de 3er año, nos dirigimos al Centro de la Juventud de la cuidad de Rosario observar la muestra sobre Anna Frank, símbolo de la lucha por la vida contra el horror nazi.

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Anna Frank fue una niña judía que, durante la Segunda Guerra Mundial, tuvo que esconderse para escapar de la persecución de los nazis. Junto con otras siete personas permaneció escondida en "La casa de atrás" del edificio situado en el canal de Pinsengratch  263, en Ámsterdam, Holanda.

Después de más de dos años de haber estado ocultos, los escondidos fueron descubiertos y deportados a campos de concentración. De los ocho escondidos, sólo el padre de Anna, Otto Frank, sobrevivió a la guerra. Después de su muerte, Anna se hizo mundialmente famosa gracias al diario que escribió durante el tiempo que estuvo escondida.

La muestra nos concientiza sobre uno de los hechos más macabros en la historia de la humanidad, el holocausto y sobre cómo debemos hacer valer nuestros derechos humanos.

Como futuras docentes, consideramos importante el conocer parte de la historia que marcó un antes y un después en el mundo, asumiendo la tarea de construir un futuro mejor, con una mirada crítica hacia el presente.

Cecilia Arias

Te invitamos a conocer más sobre su conmovedora historia y a realizar un recorrido virtual por su casa Aquí

Leer, sentir, crear,

Cuando la literatura se transforma concretamente en nuestra experiencia personal como lectores.

Propuesta realizada por alumnos de  segundo año del Profesorado en el espacio LENGUA Y SU DIDÁCTICA. 

Después de la lectura de “Dailan Kifki” de María Elena Walsh y “El niño envuelto” de Elsa Bornemann: el collage y el lenguaje oral habilitaron nuestros códigos para llegar a escuchar, desde nuestras subjetividades, las voces de cada novela.

Susana Abecasis

Visitamos una Isla muy especial.

Asistimos al recorrido por la Isla de los Inventos. Nuestra guía nos explicó la historia de aquél lugar y el significado del "Buen viaje" que allí se expresa, evocando el viaje por medio de un tren,(debido a que allí se encontraba la estación de trenes), invitando a sus visitantes a conocer cada uno de los espacios.

El recorrido comenzó en el espacio textil, en el cual realizamos figuras combinando diversos materiales, los motivos que realizamos se utilizarían luego para exponerlos en aquella sección.

Participamos también de la propuesta denominada "Cine de bolsillo", en la que dibujamos, experimentando así la posibilidad de producir animaciones de dibujos tal como se los hacía en otros tiempos.

Entre otras propuestas que se presentaron, puedo mencionar el Diseño de afiches publicitarios, eligiendo una temática expresando una historia por medio del dibujo.

Sin dudas un lugar interesante para conocer, con variadas propuestas pedagógico didácticas, a tener en cuenta en mi desempeño como futura docente.

Redacción y Video: Cecilia Arias

Expresan sobre esta experiencia:

• Ayelén Glaser : "Un hermoso lugar donde viajamos al pasado, volvimos a ser niños disfrutando de cada espacio con gran entusiasmo. Es un lugar para crecer, aprender, participar y crear."

• Jenifer Ciotta: "Una experiencia única tanto para adultos como para niños. El tiempo nos quedó corto para recorrer cada rinconcito, vamos a volver seguro. Miles de recursos didácticos para poner en práctica, se puede construir el conocimiento jugando y divirtiéndose. Con cosas simples se resignifica lo cotidiano usando los sentidos y el arte. ¡¡¡¡Para no perderse nada!!!!"

Por amor al arte.

Los Profesores Omar, Ma. José y Fabián acompañan a las alumnas de tercer año a visitar el Museo Municipal de Bellas Artes" J.B, Castagnino" posibilitando un encuentro con el arte, un espacio para la conmoción de los sentidos. Conoce algunas de las obras que allí se exponen a través del video realizado por la alumna Macarena Cuello.

Visita la página oficial del museo desde AQUÍ.
Descarga material valioso para docente:
 CUADERNILLO  DOCENTE y PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Encuentros con el Arte y la Expresión.

En el Área Estético Expresiva de tercer año las alumnas en forma grupal presentaron diferentes representaciones sobre la temática "Un Jardín encantado". Le cedemos la palabra a algunas participantes.

•  Marcia Petronari: "presentamos historias hechas por nosotras en diversos espacios de la institución,en la materia Área Estético Expresiva. Con mis compañeras de grupo, realizamos una historia sobre un hada y tres duendes que vivían en un jardín encantado. Junto a los profesores vivimos diferentes experiencias atrapantes."
•  Cecilia Arias: "Cada historia nos permitió encontrarnos con recuerdos del pasado, despertando emociones y valorando la percepción por medio de los sentidos, dando lugar a lo sorpresivo y a dejar volar la imaginación. Un emotivo viaje hacia nuestro interior, visitando desde un jardín encantado con duendes, una científica loca, una didáctica sala literaria hasta el caminar con ojos vendados y percibir todo aquello que nos rodea."

Collage de fotos  realizado por  Marcia Petronari

Recorriendo las huellas del pasado rosarino.

Alumnos y alumnas de segundo y tercer año  de nuestro Profesorado visitan el Museo Estévez y el Monumento a la Bandera  acompañados por las profesoras: Sandra Komar, Sandra Maraschini, Ximena Castro y Cintia Migliore.

El Museo de Arte Decorativo “Firma y Odilo Estévez” se encuentra en el corazón histórico de Rosario, frente a la Plaza 25 de Mayo, punto de comienzo de la vieja villa, a 50 m de la sede municipal (Palacio de los Leones) y enfrente de la Catedral.

Mantiene una exhibición permanente de obras de arte, de la colección de los Estévez reunida en 30 años, incluyendo mobiliario español de los siglos XVI, XVII, y XVIII y copias de muebles franceses del s. XVIII; una colección de pinturas europeas; esculturas; trabajos en marfil, vidrio, porcelana, jade, y plata (europeos, precolombinos, asiáticos); tapices, alfombras, y luminarias.

¡Gracias Prof. Cintia Migliore

 por compartir esta información!

¡Maratón de Lectura!

Queremos compartir una experiencia coordinada por la Prof, Susana Abecasis.

Consistió en una jornada de animación y sensibilización para la participación en la 12° Maratón Nacional de lectura. En la cual Cecilia Uthurry y Ramiro Salemme, profesora y alumno de la escuela "Padre Claret", compartieron con los/as alumnos/as la dramatización de dos cuentos policiales: "La intrusa" de Pedro Orgambide y "El corazón delator" de Edgar Allan Poe.

En dos posteriores instancias,  alumnos/as de primero, segundo y tercer año del profesorado participaron de la 12° Maratón Nacional de lectura.

¡Gracias a Todos!

Un espacio para aprender jugando.

Tercer año del profesorado el día 14 de agosto junto a sus profesores/as de Área Estético Expresiva II realizaron una visita a la Isla de los Inventos, espacio recreativo y cultural de nuestra ciudad. 
Agradecemos esta presentación de fotos que realizaron las alumnas Gisela Carrizo, Georgina Contreras y Romina Varela para compartir esta experiencia con todos los y las lectores/as de nuestro Blog.

Para conocer más sobre la Isla de los Inventos, click AQUÍ

Admirando y sintiendo el arte de nuestra ciudad.

El  19 de junio 3º año realizó una visita guiada al Museo Municipal de Bellas Artes JUAN B.CASTAGNINO junto a sus profesores/as de Área Estético Expresiva II y TIC para conocer y disfrutar del patrimonio cultural de nuestra Ciudad.




Accede al Cuadernillo Docente donde se presentan variadas propuestas didácticas basadas en obras expuestas en el museo.

Encuentro con el Arte.

Las alumnas de Primer año del Instituto, desde el Seminario “Problemáticas de las Ciencias Sociales”  dictado por la profesora María Claudia Villarreal, visitaron la tarde del lunes 23 de setiembre de 2013 la Exposición Plástica Colectiva “MAESTRAS Y MAESTROS REPASANDO DERECHOS”, que se realizó en el Distrito Centro “Antonio Berni”.

Las ricas producciones de las alumnas fueron recibidas posteriormente por la curadora de la muestra, la Lic. Marcela Libonatti quien muy generosamente envió luego al curso una devolución de sus percepciones:

Prof. María Claudia Villarreal

Más que una materia del plan de estudio...

En segundo año la profesora Lorena Sambuelli está a cargo de materia Sujeto de la Educación Primaria, conozcamos a través de este video algunas de las tan enriquecedoras experiencias que han vivenciado las y  los jóvenes en este espacio y los principales objetivos que se persiguen.

¡Gracias profesora Lorena por compartir este hermoso video!

¡Nos fuimos con música a otra parte!

Todos los alumnos del profesorado,de 1º a 4º año acompañados por las profesoras Marita Durá, Paula Beltramino, Juan José Boldri y Gabriela Melgar, visitaron el Teatro El Círculo para disfrutar de los "Conciertos Didácticos" ofrecidos por la Orquesta Sinfónica Provincial.

Nuestro Patio Cubista.

Los profesores Juan José Boldrini, Ma. Fernanada Perassi y Marita Durá  junto con los alumnos de 1er año transformaron bellamente la estética del patio del profesorado.

Nos cuentan en que consistió la propuesta:
En nuestro patio cubista lo que buscamos representar fueron las cuatro estaciones del año, todo esto por medio del movimiento artístico llamado cubismo. 
En primer lugar se construyeron los móviles a partir de la técnica oriental del origami, que por medio de figuras geométricas nos permitió realizar gruyas para el verano, mariposas para la primavera, hojas secas para el otoño y copos de nieve para el invierno.
Por otra parte, con los bancos buscamos seguir la temática de las estaciones, pero esta vez no siendo tan rígidos en cuanto al cubismo, sino que también incluimos los colores...es por eso que jugamos con los cálidos y los fríos ...todos según la correspondiente estación .
Y por último encontramos las obras que realizaron las alumnas utilizando la técnica del trozado, y recreando así los diferentes aspectos del cubismo:

Prof. Juan José Boldrini

La Matemática que despierta el deseo de aprender.

   Durante el 1º Cuatrimestre de este Ciclo Lectivo, las alumnas de 1º Año del Profesorado cursaron el Taller de Resolución de Problemas y Creatividad.

Este espacio propone dinámicas que intentan modificar la mirada tradicional que tienen las jóvenes sobre la Matemática.

    Por tal motivo, las  primeras aproximaciones al conocimiento matemático, sin ceder en la rigurosidad de los conceptos, procedimientos y actitudes propios de este quehacer, se hicieron a través del Arte, con una fructífera visita al Museo Castagnino.

    Como actividad de cierre del taller las alumnas realizaron creativas producciones con alto contenido educativo. Agruparon enunciados de problemas matemáticos de acuerdo a la tipología estudiada y dieron forma a recursos didácticos que serán de utilidad para su futuro como educadoras.

    Así, vivenciaron a lo largo de este período de formación, experiencias educativas novedosas que después podrán reproducir con sus alumnos situándose de otro modo frente a este saber, tan relacionado con la realidad.

Aquí, algunas imágenes… 

Prof. Clarisa Osácar

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Conoce las BASES DEL CONCURSO

 Y manos a la Obra!!!!!

Una clase de Geometría muy particular.

Las alumnas de  1° y 3° año del Profesorado visitaron el Museo De Bellas Artes "Juan B. Castagnino". Recorrieron la muestra de Noemí Escandell, una artista de Cañada de Gómez que en muchas de sus obras relaciona Arte y Geometría.

La prof. Clarisa Osacar  expresó: "Ojalá que estas futuras maestras salesianas planifiquen para los niños salidas a espacios culturales, en los que se aprende más que entre las cuatro paredes del aula."

¿Cómo ser docentes hoy?

  Los alumnos ingresantes a la carrera de Profesores de Enseñanza Primaria  cursaron la segunda semana del  Propedéutico. Han abordado diferentes propuestas de reflexión, trabajo, participación y de conocimiento recíproco.
  Este hermoso grupo de jóvenes construyó un mural, en forma colaborativa, donde expresaron sus inquietudes acerca del desafío de SER DOCENTES HOY.
  Podremos ver reflejadas en los interrogantes que se plantean inseguridades, dudas, desafíos, incertidumbres pero especialmente sinceridad.

   A todos ellos muchas gracias por expresar lo que sienten con soltura y honestidad!!!

  Sin duda a lo largo de la carrera encontrarán herramientas valiosas, construirán conocimientos, adquirirán  experiencias que los fortalecerán y los llevarán a encontrar sus propias respuestas y es entonces cuando nuevas preguntas  los inquietarán y harán que su profesión sea un verdadero desafío de vida.

Todo sea por la sonrisa de un niño.

Este año recibimos en nuestro Profesorado a la directora y docentes de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria de Rosario, quienes nos compartieron las actividades que realizan con los niños que por diferentes razones, especialmente de salud , no pueden concurrir a la escuela .

Al finalizar, nos invitaron a participar del Acto de fin de curso. Nuestros alumnos recogieron el desafío y el martes 6 de diciembre entre las 10 y las 11 hs los alumnos de los tres cursos realizarán el acto de fin de año de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria de Rosario en el Parque de la Independencia .

Con la coordinación de la prof. Lorena Sambuelli de las cátedras Psicología y Educación y Psicología del alumno que aprende, los alumnos armarán el Circo para todos los niños que están por diversas enfermedades, integrados a la Escuela Domiciliaria.

A prepararse para compartir un momento muy especial... de esos que no se olvidan.